Núcleo Disca

Constanza López Radrigán, Andrés Aparicio y Marcela Tenorio

Puntos de interés:

• En este artículo se reflexiona sobre el cuidado en las investigaciones. Los autores proponen que el cuidado es una base ética de la producción académica.
• Los estudios feministas de la discapacidad incluyen la ética de la vulnerabilidad y el cuidado. También discuten la presión en producir que se pone en las personas con diversidad de cuerpos.
• Se entrevistaron a 20 estudiantes de postgrado.
• Los participantes mencionan una necesidad de incluir la ética del cuidado en la investigación. Tienen la intención de transformar cómo se relacionan los investigadores y los participantes.
• Los resultados ayudan a definir la ética del cuidado como basada en la experiencia con la discapacidad. Este tipo de ética busca crear las condiciones para compartir emociones y reflexionar sobre la relación de poder entre participante e investigador. Para que exista un aprendizaje compartido.

Notas:

• El siguiente resumen fue realizado por Núcleo Milenio DISCA, y se basó exclusivamente en la publicación. Por lo mismo no puede ser utilizado para citaciones y referencias.
• Este artículo fue publicado originalmente en Inglés.

• Metodologías inclusivas y participativas

López Radrigán, C., Aparicio, A., Tenorio M. (2025). Feminist ethic of care in academic knowledge production: Reflections from disability researchers. Feminism & Psychology 25(2), pp. 1-21. https://doi.org/10.1177/09593535241306536

https://doi.org/10.1177/09593535241306536