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  1. ¡No más caridad, queremos derechos, justicia y dignidad! Las marchas anti-teletón en Chile (2011-2021)

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    El objetivo de este texto es analizar el proceso de marchas anti-Teletón desarrollado en Chile en el siglo XXI, desde la perspectiva de sus protagonistas. Identificamos sus hitos emblemáticos, describimos las identificaciones respecto a la discapacidad puestas en juego y examinamos algunas de sus implicancias sociales. Para esto partimos de los aportes de los Disability Studies y, privilegiando un enfoque cualitativo, realizamos un análisis documental de fuentes primarias y secundarias de las agrupaciones pioneras en esta lucha. Los resultados destacan cuatro hitos cronológicos y de sentido: 1) 2011, cuando el naciente Colectivo Palos de Ciego siembra un grito de lucha sistemático: “¡No más caridad! ¡Queremos derechos, justicia y dignidad!”; 2) 2014-2017, con la paulatina extensión de las críticas a la Teletón y la difusión de un enfoque de derechos; 3) 2018, con Acción Mutante y su crítica a 40 años de capacitismo desde la disidencia funcional; 4) 2019, cuando el canto de lucha fundante deviene lema de una marcha convocada por el Colectivo Nacional por la Discapacidad, en la que se movilizan más de 10 mil personas en todo el país dentro del marco del estallido social, y que finaliza con un pedido de reconocimiento constitucional para este sector de la población.

     

    Nota: Este artículo fue publicado originalmente en Español.

  2. Reivindicative occupational practices of activist with disabilities

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    Introducción: La praxis ocupacional de los activistas con discapacidad en América Latina ha presentado acciones de reivindicación desde territorios históricamente marginados.

    Objetivo: Explorar y describir las estrategias utilizadas por activistas chilenos con discapacidad.

    Método: Diseño cualitativo a través de tres técnicas de investigación: a) 11 entrevistas en profundidad; b) seis sesiones de chat grupal; c) análisis de contenido de ocho redes sociales pertenecientes a colectivos de activistas con discapacidad en Chile.

    Resultados: Los activistas indican diversas ocupaciones para la reivindicación como sujetos de derechos. Estas trayectorias se ejemplifican con las siguientes dimensiones: 1) Cuestionar la plena participación social: exigiendo justicia y ciudadanía; 2) Mostrar cuerpos defectuosos: movilizaciones públicas; 3) Ocupar el espacio institucional: colocando cuerpos en el sistema.

    Conclusión: Las prácticas ocupacionales disidentes intervienen y transforman la comprensión limitada sobre lo que la vulnerabilidad y fragilidad humana son capaces de hacer. Esta situación se aprecia principalmente en el Sur Global.

     

    Notas:

    • El resumen en español fue traducido por Núcleo Milenio DISCA. Por lo mismo no puede ser utilizado para citaciones y referencias.
    • Este artículo fue publicado originalmente en Inglés.
  3. Nuevas regulaciones, mismos problemas: el consentimiento informado de niños, niñas y adolescentes en Chile tras la reforma a la Ley 20.584

    Comentarios desactivados en Nuevas regulaciones, mismos problemas: el consentimiento informado de niños, niñas y adolescentes en Chile tras la reforma a la Ley 20.584

    Puntos de interés:

    • Se modifican leyes y presentan novedades en legislación sanitaria, pero necesita soluciones por los problemas que presenta.  
    • La Ley 21.331 presenta innovaciones legislativas, de Salud Mental, incluye la legislación sanitaria considerando a niños, niñas y adolescentes.
    • Es importante considerar los derechos humanos de los niños, niñas y adolescentes en relación a la Salud Mental.
    • La Ley 20.584 regula los derechos y deberes de las personas en su atención de salud.
    • El consentimiento informado para procedimientos y tratamientos de salud necesita soluciones en la reforma de la Ley.
    • Los niños, niñas y adolescentes son afectados por la nueva regulación de la Ley en el consentimiento informado.

     

    Notas:

    • El siguiente resumen fue realizado por Núcleo Milenio DISCA, y se basó exclusivamente en la publicación. Por lo mismo no puede ser utilizado para citaciones y referencias.
    • Este artículo fue publicado originalmente en Español.
  4. Neoliberalismo y campañas Teletón en Chile: discursos políticos contra la dictadura de la caridad

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    Este artículo tiene por objetivo presentar los discursos políticos de los y las activistas de la disidencia de la discapacidad en torno a la campaña Teletón en Chile entre 2016-2020, poniendo especial atención a los sentidos y prácticas que se juegan en torno a la categoría discapacidad. Problematiza el rol que juega el Estado y la sociedad civil en la disputa por la hegemonía política hacia niños y niñas con discapacidad en Chile.

    Dentro de los hallazgos, surge como tema principal: 1) Economía de la pena: la dictadura de la caridad y dos subtemas: 1.1) Manifestar el descontento: acciones contra autoritarismo comunicacional y mediático; 1.2) Desmantelar la ideología capacitista: la sombra de la solidaridad.

    Se concluye que la dificultad en erradicar la campaña está basada en una alianza estratégica entre el modelo neoliberal, la caridad y el espectáculo como mecanismo de estratificación y opresión social.

  5. El modelo funcional de capacidad jurídica: análisis de la regulación de la capacidad jurídica en tres jurisdicciones del Common Law

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    Este trabajo introduce para la literatura hispanoparlante el desarrollo que ha tenido el modelo funcional de capacidad jurídica en la tradición del Common Law. Para ello se comparan brevemente los distintos modelos a los que se ha recurrido para evaluar si una persona adulta carece o no de la capacidad necesaria para poder celebrar negocios jurídicos. Se constata que, de todos ellos, el modelo funcional es el único que en la actualidad goza de relativa aceptación. Por esta razón se comentan en seguida sus virtudes y defectos. Realizada dicha introducción, el trabajo se aboca a estudiar la manera en que la práctica forense en tres jurisdicciones, consideradas
    como ejemplos de dicha tradición legal, (Inglaterra y Gales en el Reino Unido; Columbia Británica en Canadá; y Queensland en Australia) regulan la capacidad jurídica de las personas con discapacidad.

     

    Nota: Este artículo fue publicado originalmente en Español e Inglés.

  6. Disability in the Chilean constitutional process

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    Este artículo ofrece una visión general del proceso de elaboración de una nueva constitución en Chile desde una perspectiva de la discapacidad, centrándose particularmente en el proceso liderado por la llamada «Convención Constitucional». Primero, se describen las medidas tomadas para incluir a personas con discapacidad en la composición del órgano constitucional encargado de redactar la nueva constitución, y cómo estas personas pudieron participar en la construcción de la discapacidad como un asunto constitucional. Luego, el texto se centra en varias disposiciones de la propuesta de la nueva constitución de Chile, elaborada por la Convención Constitucional, que se refieren a los derechos de las personas con discapacidad. Se argumenta que, aunque la propuesta redactada por la Convención Constitucional fue finalmente rechazada, no debe considerarse irrelevante para la protección constitucional de los derechos de las personas con discapacidad en Chile. Por razones tanto sustantivas como de procedimiento, el proceso constitucional liderado por la Convención Constitucional ofrece una base sólida para avanzar en los derechos de las personas con discapacidad como un tema constitucional.

     

    Notas:

    • El resumen en español fue traducido por Núcleo Milenio DISCA. Por lo mismo no puede ser utilizado para citaciones y referencias.
    • Este artículo fue publicado originalmente en Inglés.
  7. “Look at Me!”: The Public and Digital Political Campaigns of People With Disability During Chile’s Sociopolitical Crisis

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    En un contexto de múltiples crisis, un número importante de personas con discapacidad compitió para participar en la redacción de una nueva constitución en un país remoto de América Latina. Su experiencia demuestra cómo se estructura la forma de percibir la discapacidad. Basado en entrevistas con candidatos a ser miembros de la Convención Constitucional chilena, el estudio examina cómo reaccionan a las miradas despectivas, desindividualizadoras y asistencialistas que los desvalorizan, invisibilizan y anulan. Sin embargo, tanto en las calles como en las redes digitales, despliegan estrategias para contrarrestar esta «distribución de lo sensible». Una estrategia adaptativa busca la asimilación a través de una respuesta a la mirada basada en el «no somos diferentes» y «somos igualmente capaces». Una segunda estrategia, basada en la diferenciación, busca construir el reconocimiento de la singularidad, con los candidatos esperando recibir una mirada que los reconozca y les permita posicionarse como líderes a seguir: «Te vi, te reconozco, te sigo».

     

    Notas:

    • El resumen en español fue traducido por Núcleo Milenio DISCA. Por lo mismo no puede ser utilizado para citaciones y referencias.
    • Este artículo fue publicado originalmente en Inglés.
  8. The WHO European framework for action to achieve the highest attainable standard of health for persons with disabilities 2022–2030

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    Hay aproximadamente 135 millones de personas con discapacidad en la Región Europea de la OMS. Con el fin de abordar las desigualdades en salud experimentadas por esta población, los Estados miembros y la OMS/Europa desarrollaron el ‘Marco de acción europeo de la OMS para lograr el nivel de salud más alto posible para las personas con discapacidad 2022-2030’, en estrecha cooperación con organizaciones de personas con discapacidad. discapacidades El Marco, con la Resolución que lo acompaña, fue adoptado por todos los 53 Estados miembros en septiembre de 2022. El Marco está alineado con las prioridades fundamentales del Programa de trabajo europeo de la OMS 2020-2025, es decir, lograr la cobertura sanitaria universal, la protección contra las emergencias sanitarias. , y la promoción de la salud y el bienestar. Consta de cuatro objetivos, 13 metas y 20 indicadores que actúan como medidas de progreso y éxito, y como impulsores de la acción política y una hoja de ruta para los Estados miembros hacia un sector de la salud que incluya a las personas con discapacidad. Se espera que el Marco tenga un impacto significativo en la salud y el bienestar de todos en la Región, y especialmente de las personas con discapacidad, ya que impulsará los sistemas de salud inclusivos en toda la Región. Los sectores de salud inclusivos ayudarán al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, la protección de los derechos humanos de las personas con discapacidad y la promoción de su salud.

  9. Study of a set of reading precursors among Chilean children with Down syndrome [Estudio de un conjunto de precursores de la lectura en niños chilenos con síndrome de Down]

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    En este artículo publicado en Frontiers in Psychology, se evidencian importantes hallazgos sobre el aprendizaje de la lectura en niños chilenos con Síndrome de Down.

    Algunos puntos de interés:

    • Este estudio explora el rendimiento de 42 niños chilenos con síndrome de Down en un conjunto de precursores de la lectura (conciencia fonológica, reconocimiento visual, vocabulario, conocimiento de las letras y razonamiento verbal). La edad de estos niños está entre los 6 y los 11 años.
    • 23 participantes asistían a escuelas especiales y 19 a escuelas regulares. El análisis permitió  reflexionar sobre las transformaciones que deberían considerarse al diseñar programas educativos orientados a la enseñanza de la lectura para niños con síndrome de Down.
    • Los resultados sugieren que los niños con síndrome de Down presentan una mejora significativa en el rendimiento después de los 7 años, según las diferencias encontradas entre los tres grupos etarios comparados en este estudio.
    • Existe un retraso general en los precursores de la lectura dentro del grupo, lo que indica que los niños con síndrome de Down necesitan aún más tiempo para fortalecer estas habilidades y, de este modo, avanzar en el proceso formal de aprendizaje de la lectura.
    • Los resultados obtenidos también permiten sugerir que las habilidades lectoras de un grupo de niños con síndrome de Down hispanohablantes son sensibles al cambio y mejoran con la edad.

     

    Notas:

    • El siguiente resumen fue realizado por Núcleo Milenio DISCA, y se basó exclusivamente en la publicación. Por lo mismo no puede ser utilizado para citaciones y referencias.
    • Este artículo fue publicado originalmente en Inglés.