Núcleo Disca

Puntos de interés:

• La educación sexual es un derecho básico, pero las personas con discapacidad enfrentan una gran desigualdad.
• El estudio evaluó la calidad percibida de la educación sexual en Chile, enfocándose en las mujeres con discapacidad.
• Casi la mitad de las personas participantes señaló que su educación sexual fue mala.
• Las personas con discapacidad reportaron una menor calidad en su educación sexual, sin importar su género o edad.
• Entre las mujeres con discapacidad, quienes tenían educación superior, nacionalidad extranjera o perceción de buena salud tuvieron mejores experiencias.
• Los resultados muestran la necesidad urgente de una educación sexual inclusiva, accesible y basada en derechos.

Notas:

• Los puntos de interés fueron redactados para difusión y se basaron en la publicación. Los puntos de interés no pueden ser citados ya que no son parte de la publicación.
• Este artículo fue publicado originalmente en Español.

Rotarou, E. S., Yupanqui-Concha, A., & Sakellariou, D. (2026). Disability, Gender, and Inequities in Perceived Quality of Sexuality Education: A Cross-Sectional Population Study. Sexes, 7(2), 27. https://doi.org/10.3390/sexes7020027