Núcleo Disca

Incidence of teacher reflection on the teacher’s understanding of diversity and its role in the transition to inclusive education

Carolina Becerra Sepúlveda, Carolina Picol Córdova, Estefanía Silva Martínez y Valentina Tapia Pavez

9 de mayo de 2024

Strategies to promote dignified and feminist academia: some collaborative reflections from Chile

López M, Mira A, Mauricia D, Acevedo P, Lopez R, Molina P, Gutiérrez L, de Billerbeck E & Breinbauer C.

9 April 2024

La Emoción de Crear: artes, aprendizaje socioemocional y discapacidad [The Emotion of Creating: Arts, Social-Emotional Learning and Disability]

Víctor Romero-Rojas y Macarena Lizama Calvo

21 de marzo de 2024

La lectura fácil como herramienta para el acceso a la justicia de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo en América Latina [Easy reading as a tool for access to justice for people with intellectual and development disabilities in Latin America]

Marcela Tenorio

2 de febrero de 2024

Teatro y artivismo anticapacitista [Theater and anti-peacetic artivism]

Victor Ignacio Romero-Rojas, Juan Andrés Pino-Morán y Natalia Montaña-Castro

13 de noviembre de 2023

Aproximaciones feministas a la discapacidad: Relaciones de poder, emociones y posicionamiento hacia el campo [Feminist approaches to disability: power relations, emotions and positioning towards the field]

Constanza López Radrigán

5 de octubre de 2023

Embodiment and Mobility: Mappings of the Common and Territories in Friction

Paz Concha, Daniel Muñoz & Gerardo Mora

24 August 2023

Webinar: Parents and Parenting with Disabilities, Perspectives from Chile

Salvajes, indígenas, cojas, inválidas: Epistemologías anticapacitistas del Sur [Wild, indigenous, limp, invalid: Anticapacitic epistemologies of the South]

Juan Andrés Pino-Morán, Pía Rodríguez-Garrido y Michelle Lapierre

8 de agosto de 2023